実際に自分が体験したことは、頭の引き出しに入っているので、自由に描くことができます。

※幼児教育は、体験的教育です。小学校以降の教科別に体系（秩序）立てられている学習とは違うということを踏まえて、幼児期に実体験の引き出しを増やしていきたいと考えています。

置いておいた端材で、こんなものを作っていました。

引き続き、子どもたちの「おもしろそうだな～」を引き出していきたいと思います。